Grupos de Reflexión Pedagógica

Grupos de reflexión para profesionales de 0-3 años (2024)

1ª Edición: de febrero a junio 2024

En 2024 organicé un Grupo de Reflexión para Profesionales de 0-3 sobre: “La esencia del acompañamiento respetuoso a la primera infancia”.

Grupos de reflexión pedagógica online y presencial (2024).

La primera edición se inició en febrero y finalizó en junio 2024. Cada grupo contaba con un máximo de 10 participantes. El formato era:

  • Online: con participantes de España y Latinoamérica.
  • Presencial: en Madrid.

En el siguiente enlace recopilé toda la información, en la que se especifican los contenidos de cada una de las cinco sesiones, junto con el formulario de inscripción y unas preguntas para conoceros mejor y adaptar la formación a vuestros intereses.

Valoración de los grupos de reflexión pedagógica

Fue una experiencia muy enriquecedora y los grupos que se crearon valoraban nuestros encuentros como momentos de autocuidado, de compartir y de sentirse sostenidas y acompañadas.

Entre todas creamos un entorno seguro donde había libertad de expresión, no existían los juicios y se respiraba una gran empatía entre todas las personas que compartimos nuestras vivencias y reflexiones pedagógicas en torno a las escuelas infantiles de 0 a 3 años.

Futuros grupos de reflexión

Me encantaría volver a organizar una II Edición de los Grupos de Reflexión Pedagógica. Estoy buscando tiempos, porque me gusta mimarlos, de modo, que si me es posible llevarlo a cabo los volveré a organizar. Me resultaron tremendamente enriquecedores y se crearon bellas amistades que perduran en el tiempo y la distancia.

Millones de gracias por sumaros, por hacerlo posible y por confiar en mí, compañeras.

¿Te apuntarías a la próxima edición?

Un abrazo,

Sandra @meceycrece

Libro: “Otra educación ya es posible”

En abril celebramos el día del libro con una recomendación imprescindible si eres una persona interesada en pedagogías activas.

Este libro de Almudena García se publicó en 2016 y en él podemos encontrar una introducción a las diferentes pedagogías alternativas e innovadoras: Montessori, Waldorf, Reggio Emilia, educación libre y escuelas democráticas, escuelas bosque, etc. También habla de la experiencia en Amara Berri, el modelo finlandés, los grupos de crianza, las madres de día o el homeschooling (educación en casa o educación en familia), entre otras.

Sinopsis del libro:

El mundo de la educación está cambiando. Este libro nos introduce en las alternativas más conocidas -escuelas Montessori, Waldorf, libres, activas, vivas, Reggio Emilia- analizando tanto sus aportaciones más sugestivas como sus aspectos controvertidos. Porque, ¿en estas escuelas se aprende?, ¿es una moda?, ¿son elitistas?, ¿son legales?

Un libro necesario para cualquier persona interesada en la educación, porque esta tendencia cada vez tiene más fuerza.

Podéis encontrar más información sobre la autora y el contenido del libro en Ludus, ya que este libro nació a raíz de ese proyecto.