Docente en FP Educación Infantil

La vida me ha dado la oportunidad de cumplir un sueño: ofrecer formación sobre Educación Infantil, un ámbito que me apasiona y al que me dedico desde hace 10 años.

El juego infantil y su metodología

Soy docente del módulo de «Juego infantil y su metodología» y disfruto profundizando en la teoría que está detrás de algo tan espontáneo y natural en la infancia como es JUGAR. Diversión y aprendizajes significativos que se dan de la mano.

Los niños y niñas no nos necesitan para tener el interés y la intención de jugar, les nace de dentro, forma parte de su esencia. En un ambiente seguro y de confianza, inician una actividad autónoma, un juego libre, y no podemos más que fascinarnos con su capacidad de crear, imaginar y vivirlo con total concentración y verdad.

UNIR FP. CFGS Educación Infantil. Módulo de «Juego Infantil y su metodología»

Tengo la fortuna de sentir pasión por lo que transmito y disfruto cada clase, cada duda y cada reflexión que planteamos en grupo.

Tal y como lo vivo en la Escuela Infantil, siento que en cada clase de Formación Profesional voy a construir un aprendizaje conjunto, no a enseñar. No me sentiría tan conectada al rol de docente si fuese una mera transmisora de conocimientos que están escritos en un libro de texto.

Aprendemos juntas, junto con mis 60 alumnas y mis 5 alumnos y junto a mi grupo de 16 niños y niñas de 2-3 años.

Futuras profesionales de Educación Infantil

Me hace muy feliz acercar una mirada respetuosa y consciente hacia la infancia a las futuras educadoras y educadores infantiles. A personas de toda España, que espero que hagan llegar su saber a centenares de niños y niñas y a muchísimas escuelas y centros educativos.

Una mirada consciente, una mirada amable y respetuosa hacia la primera infancia.

Más allá de los aprendizajes curriculares, deseo transmitir mi pasión por la Educación Infantil, nuevos enfoques metodológicos y herramientas que ayudan tanto al bienestar de las profesionales como al de los niños y niñas, y mis ganas de no dejar nunca de aprender y formarme.

Es importante tener la humildad de reconocer que nunca, jamás, lo sabremos todo.

Somos afortunadas de tener la oportunidad de construir nuevos aprendizajes cada día.

¿Cómo vives tu profesión? ¿Te apasiona?

Un abrazo,
Sandra @meceycrece

Grupos de Reflexión Pedagógica

Grupos de reflexión para profesionales de 0-3 años (2024)

1ª Edición: de febrero a junio 2024

En 2024 organicé un Grupo de Reflexión para Profesionales de 0-3 sobre: “La esencia del acompañamiento respetuoso a la primera infancia”.

Grupos de reflexión pedagógica online y presencial (2024).

La primera edición se inició en febrero y finalizó en junio 2024. Cada grupo contaba con un máximo de 10 participantes. El formato era:

  • Online: con participantes de España y Latinoamérica.
  • Presencial: en Madrid.

En el siguiente enlace recopilé toda la información, en la que se especifican los contenidos de cada una de las cinco sesiones, junto con el formulario de inscripción y unas preguntas para conoceros mejor y adaptar la formación a vuestros intereses.

Valoración de los grupos de reflexión pedagógica

Fue una experiencia muy enriquecedora y los grupos que se crearon valoraban nuestros encuentros como momentos de autocuidado, de compartir y de sentirse sostenidas y acompañadas.

Entre todas creamos un entorno seguro donde había libertad de expresión, no existían los juicios y se respiraba una gran empatía entre todas las personas que compartimos nuestras vivencias y reflexiones pedagógicas en torno a las escuelas infantiles de 0 a 3 años.

Futuros grupos de reflexión

Me encantaría volver a organizar una II Edición de los Grupos de Reflexión Pedagógica. Estoy buscando tiempos, porque me gusta mimarlos, de modo, que si me es posible llevarlo a cabo los volveré a organizar. Me resultaron tremendamente enriquecedores y se crearon bellas amistades que perduran en el tiempo y la distancia.

Millones de gracias por sumaros, por hacerlo posible y por confiar en mí, compañeras.

¿Te apuntarías a la próxima edición?

Un abrazo,

Sandra @meceycrece

Entrevistas pedagógicas sobre primera infancia

Canal de Youtube: https://m.youtube.com/@meceycrece

Entrevistas con alma

Inaguro este proyecto de “Encuentros pedagógicos sobre primera infancia”. Un espacio de entrevistas inspirados por mi madre: Rosa Ochoa.

Mi madre cumplió 70 años el 22 de marzo de 2024, y quería hacerle un regalo especial. Ella tenía un programa de radio donde realizaba unas entrevistas estupendas, de gran valor humano. Se llamaba: “El tren de las emociones” y un pequeño programa que se llamaba “Emociónate y cuéntalo” (disponibles en Ivoox).

En 2017, con todo el dolor de su corazón, tuvo que dejarlo por un problema de salud y ahora le ha hecho una ilusión tremenda que retomemos este espacio de entrevistas juntas a través de Mece y Crece.

¿Qué podemos encontrar en este espacio de entrevistas?

A través de diferentes encuentros conoceremos a personas relacionadas con la primera infancia, que comparten una mirada respetuosa hacia los niños y niñas y que aplican las pedagogías activas en su labor diaria: Pikler, Montessori, Waldorf o el enfoque Reggio Emilia.

Canal de Youtube: Mece y Crece

Podéis suscribiros al canal de Youtube de Mece y Crece para recibir notificaciones de los encuentros que tendrán lugar los lunes.

Aquí tienes el enlace: https://m.youtube.com/@meceycrece

01. Encuentro con Amor Belmonte de la Asociación de Madres de Día de la Región de Murcia

Comenzamos con la primera entrevista a Amor Belmonte, que nos habla sobre las Madres y Padres de Día desde la Asociación de Madres de Día de la Región de Murcia.

https://youtu.be/eY0p0A1EUd0

En este vídeo podéis ver la entrevista del 29 de abril de 2024. Fue un placer hablar con Amor y que nos abriese las puertas de su espacio: “La chimenea de los cuentos”.

Espero que disfrutéis del encuentro. Un abrazo,

Sandra Montes

@meceycrece 🌾

Libro: “Otra educación ya es posible”

En abril celebramos el día del libro con una recomendación imprescindible si eres una persona interesada en pedagogías activas.

Este libro de Almudena García se publicó en 2016 y en él podemos encontrar una introducción a las diferentes pedagogías alternativas e innovadoras: Montessori, Waldorf, Reggio Emilia, educación libre y escuelas democráticas, escuelas bosque, etc. También habla de la experiencia en Amara Berri, el modelo finlandés, los grupos de crianza, las madres de día o el homeschooling (educación en casa o educación en familia), entre otras.

Sinopsis del libro:

El mundo de la educación está cambiando. Este libro nos introduce en las alternativas más conocidas -escuelas Montessori, Waldorf, libres, activas, vivas, Reggio Emilia- analizando tanto sus aportaciones más sugestivas como sus aspectos controvertidos. Porque, ¿en estas escuelas se aprende?, ¿es una moda?, ¿son elitistas?, ¿son legales?

Un libro necesario para cualquier persona interesada en la educación, porque esta tendencia cada vez tiene más fuerza.

Podéis encontrar más información sobre la autora y el contenido del libro en Ludus, ya que este libro nació a raíz de ese proyecto.